L'ABC de la musique
Bouhh voici le soflège!
Le solfège, ça fait parfois un peu peur!
Pourtant, ce n'est que la manière d'écrire la musique, et c'est aussi simple que d'apprendre à écrire...
On apprend seulement les bases simples de "l'alphabet de la musique"
LE TEMPO
LES SIGNES
LES FIGURES RYTHMIQUES
LA GAMME DE DO
LE TEMPO
Le tempo c'est la vitesse à laquelle est jouée la musique
voiture = kilomètres par heure = km/h
musique = battements par minute = bpm
60 bpm = 60 battements par minute
Le tempo dans la vie de tous les jours...
Notre cœur bat avec un tempo, nous marchons avec un tempo, et nos montres fonctionnent aussi avec un tempo.
La vitesse du tempo peut changer, mais le mouvement reste régulier.
C'est ce qui est difficile quand on apprend à marcher, on doit apprendre à synchroniser nos pas à rythme régulier (comme les notes de musique) pour ne pas tomber. Le tempo c'est la vitesse à laquelle on marche, le rythme, c'est la grandeur des pas.
L'importance du tempo en musique
En musique, le tempo est une des choses les plus importantes car elle nous permet de jouer ensemble, sans tempo on ne peut pas jouer ensemble.
La musique se divise la plupart du temps en 4 temps, c'est le tempo.
Le tempo - exercice découverte
1 : écoute la musique
2 : bouge ta tête (ou autre partie du corps) comme tu le ferais lors d'un concert
3: compte 1, 2, 3, 4 dans ta tête
Le tempo - se synchroniser ensemble
1 : écoute le tempo, le métronome
2 : je commence, puis chacun son tour, compte 1, 2, 3, 4 à haute voix
3 : à la fin on compte donc tous ensemble
Le tempo et le rythme
Ne pas confondre tempo et rythme. Le tempo, c'est comme une horloge! Une journée reste 24h, mais on peut la diviser en heures, en minutes et en secondes. Le tempo c'est l'horloge, le rythme c'est les heures, minutes et secondes...
Exemple
1 : on chante le tempo : 1, 2, 3, 4,
2 : on chante des demis temps 1 et 2 et 3 et 4 et
Le tempo reste 1,2,3,4 mais le rythme a changé, on a fait des croches (demis temps) pour donner l'impression qu'on vas plus vite dans le même tempo.
En musique, on utilise différents signes pour se repérer.
la mesure, les figures rythmiques, la portée et la clef de sol
Les signes
indique que la mesure contient 4 temps
clef de sol, indique la note sol sur la portée
figure rythmique silencieuse
La mesure
Les 5 lignes de la portée
figure rythmique (noire)
note (mi)
Le rythme
Les figures rythmiques
Exercices
A) Comprendre les durées des figures rythmiques.
B) exercice à préparer en groupe de deux et à présenter à l'oral
C) exercice individuel : recopier le schéma ci dessus sur papier et le remplir les 4 mesures avec les figures rythmiques de votre choix. Le travail est à rendre par écrit.
A faire en classe :
1 Explication des figures rythmiques : on essaie tous ensemble
2 Groupe de deux : s'entrainer sur le rythme imposé
A faire à la maison :
1 En individuel, invente un rythme sur une mesure de 4 temps à rendre la semaine prochaine
La semaine prochaine on va :
1 se mettre par deux et présenter l'exercice rythmique à l'oral
2 chacun me rend les rythmes que vous avez inventé par écrit
3 Vous aurez deux notes, une pour l'oral, deux pour l'écrit
Up for a challenge?
1 : Testez l'exercice en groupe de deux au tempo 60
2 : Augmentez le tempo de 10 en 10 (70, 80, 90, 100...) pour arriver à faire le rythme le plus vite possible!
3 : Pour avoir un tempo : "métronome en ligne" sur google....
Sans internet, regarder une montre (qui est au tempo de 60 bpm), chaque seconde = un temps.
La gamme de do sur la portée
La gamme de do sur le piano
