Réinvente et crée ta propre version de la vidéo
"The five most important rhythms"

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COURS 1

On regarde la vidéo exemple et on s'entraine sur les 5 rythmes

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COURS 2

Seul ou en équipe, on crée le grand plan, la mise en scène et le scénario

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COURS 3

On filme les images dont on aura besoin, on prépare la musique et on enregistre la voix off.

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COURS 4

On fait le montage, les ajustements, les effets et on exporte, partager dans Teams, envoyer à Madame Tresca

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COURS 5

On regarde vos tutos vidéos tous ensemble.

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The 5 most important rhythms

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1 The down beat  :       1       2      3      4

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2 The front beat   :       1      (chut)     3       (chut)

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3 The back beat    :      chut)     2     (chut)      4

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4 The eighth note :     1and  2and  3and  4and

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5 The up beat       :    (chut) and (chut) and (chut) and (chut) and

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Le grand plan

à remplir avec tes propres idées, ici c'est un exemple

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1) Qui présente la vidéo ?

exemple : moi mais seulement avec la voix, dans la vidéo on verra seulement mes mains

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2) Qu'est ce que je vais dire ?

exemple : je crée un texte sur l'Ipad et j'enregistrerais la voix après d'avoir filmer

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3) Quelle musique va accompagner ma vidéo ?

exemple :  je vais prendre dans les exemples proposés sur I movie

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4) Quel sera le visuel de ma vidéo, ai-je besoin d'accessoires ?

exemple : je vais mettre du scotch rouge sur le bout des doigts et jouer les rythmes avec mes mains, mon décor sera le rideau bleu de la classe, comme ça on verra très bien les mains.

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La liste

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1) Rendre le grand plan par écrit à Madame Tresca (sur Teams)

2) S'entrainer à jouer les 5 rythmes et à lire le texte à haute voix (à la maison)

3) Préparer des accessoires pour le décor ou pour moi (à la maison)

4) Filmer les images ou préparer les photos (en classe)

5) Enregistrer la voix off (en classe)

6) Importer une musique (en classe)

7) Ajustements et montage (en classe)

8) Vérifications et export (en classe)

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